今天的帖子是对埃林谢伊他是园艺教练、园艺师、园艺教育家和研究员,并经常为本博客撰稿。除了15年的专业和个人园艺,Ellyn是种植经理,后来是树木护理项目的主任城市森林之友这是旧金山的一个非营利组织,通过社区种植、树木护理、教育和宣传来促进当地的城市林业。她与志愿者和市民有着广泛的合作经验,帮助人们和社区找到园艺问题的解决方案,并更好地了解他们街道和院子里的植物生活。- - - - - - NK
您已经培训了数百名种植和修剪的志愿者,并在树木和园艺问题上为数千名公民提供了建议——您注意到,在那些寻求更多了解树木和园艺的人身上,有哪些共同的特征?
我认为许多人选择学习园艺是因为他们喜欢植物胜过喜欢人,但在实地工作一段时间后很快发现,人是这项工作的重要组成部分。人们需要植物来满足他们的需求——屏蔽不想看到的风景,尊敬所爱的人,宣布他们在世界上的地位——所以我们必须理解人和植物的成功。
哪些树是你童年经历的一部分?
在我们康涅狄格州的后院,我们有几棵大树——一棵胡桃树和一棵梓树,但我最喜欢的是山茱萸树,因为它很小,只有孩子那么大。我觉得我更能把它当成一个活生生的人。
您在早期树木护理方面有丰富的经验——这些年来,您看到城市环境中幼树面临的最大挑战是什么?
缺水和人为破坏肯定是大问题,但如果小树挺过了这些挑战,那么修剪不当就是一个问题。人们想省钱,所以他们雇佣了一个不熟练的修枝工,或者尝试自己修枝。虽然不是理想的,但在某些方面,善意的忽视是可取的。
在你看来,景观设计专业人士学习树木学的一些关键原因是什么?这些知识/经验对专业和个人有什么好处?
景观设计专业人员为场地选择树木,撰写种植规范,并围绕现有的树木进行设计。这些都是树艺师应该参与的工作。如果没有,那么设计专业人员应该有树木栽培的培训和经验。新的树木将表现得更好,而现有的树木将有更好的机会在施工影响中幸存下来。
在担任城市森林之友树木护理协调员期间,您(除其他职责外)参与了向公众提供建议以及组织树木护理工作日。你能详细介绍一下这些项目和你在那里所做的工作吗?
对于一个机构或非营利组织来说,只关注植树而没有全面的树木护理计划是有问题的,所以我很自豪地在我工作期间扩展和改进了树木护理计划。当时(2001-2007年),与其他非营利组织相比,我们的树木护理项目(我认为)是全国最完善的项目之一。在前3年里,我们对每棵幼树(由FUF种植)至少进行了3次访问,最多可访问5年。有预约和随叫随到的拜访,也有自发的树木善举。修剪工场都是在FUF出于某种原因不会去的地方举行的——老树,FUF没有种植,等等。这些车间得到了额外的树木一些照顾。
在FUF,你还参与了培训志愿者和领导教育研讨会。在这些职位上,你的教学方法是什么?这些年来,你有没有注意到你的学生群体有什么变化?
大多数情况下,我们通过提供有指导意义的工作经验来进行教学。我们希望事先花一定的时间进行培训,这样受过培训的志愿者就可以在某种程度上独立行动,提高我们的生产力(例如,修剪或种植树木的数量)。种植志愿者往往会站出来,因为这是他们的社区,而树木护理志愿者则是因为他们喜欢这项工作,无论它可能发生在哪里。自20世纪80年代FUF成立以来,第一位树木护理协调员的经验并没有从根本上改变。我想现在还是一样。当我在那里的时候,我瞄准了园艺学生成为长期志愿者(实习生),为他们提供他们在其他地方无法获得的独特的工作经验。学生实习计划很成功,许多校友都开始经营自己的企业或为市政当局工作。
你能更广泛地谈谈你在这些领域工作的15多年来在树木栽培和城市林业方面看到的变化吗?鉴于你所看到的变化,你对城市树木的未来持乐观态度吗?
我喜欢提高对检查和纠正根部缺陷的意识,以及使用灌溉袋和DriWater进行适当浇水。将人行道变成花园也是一种积极的趋势。还有很多粗制滥造的种植和糟糕的善后护理,但我认为总体的专业水平正在提高。
想象一下,一个大城市的市政树艺师正在和一个小镇的市政树艺师喝咖啡,你能想象他们在谈论什么,他们能从彼此身上学到什么?
城市的树艺师可能会遇到更多破坏公物和倾倒垃圾的问题;小镇的树艺师可能更了解当地人和他们种的树。他们可能会抱怨各自的预算太少,需要更多的人员来完成他们的工作。
您为本博客撰写的文章经常将历史和园艺与当前的新闻和政策交织在一起,讲述引人注目的故事,在这些故事中,人、植物和城市的历史显得非常相互依存。这就是你看待世界的方式吗?你是如何得到你的想法/做你的研究的?
我讲故事的方式受到我在当地社区街头工作的影响。当我为城市森林之友工作时,我去了旧金山的每个社区,做街道树木的种植或维护。这段经历给我带来了与这些地方紧密相连的记忆。我现在走到一个街区,看到有一棵树在暴风雨中倒下了,我们把它放了起来——这是邻居给志愿者送食物的房子——这是卡车爆胎的地方。这就像是在一棵树、房子、路沿子上加了一个额外的GPS层。
我的大部分研究都是在网上完成的。我喜欢为博客写作,因为它们允许我在文章中使用超链接来引用来源。我喜欢这个,因为它比学术脚注或尾注更容易理解,读者可以直接找到来源,了解更多关于这个主题的信息。作为一名教育工作者,我总是留意可以与他人分享的可教的时刻,而在线写作使这种分享变得更广泛。
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